RSS Feed
Неожиданно малыш начинает нервно реагировать на каждый громкий звук независимо от его происхождения. Но почему? Попробуйте проанализировать поведение крохи, так вы сумеете установить причину столь странной реакции. Терапией послужат сказки, раскраски и детское рисование.
Как правило, эти реакции указывают на то, что ранее произошла ситуация, сильно напугавшая ребенка. В прошлом он часто находился рядом с вами и, если его что-то тревожило, он попросту плакал, а вы порой даже не догадывались, отчего так происходит. Теперь он вырос, и, приобретя больше свободы, продолжает тянуться к вам, когда пугается. Если же вы полностью уверены, что такое поведение у ребенка появилось недавно, то:
1. Вспомните, когда в первый раз заметили у него подобную реакцию, и что перед этим случилось (не исключено, что его впечатлил какой-то фильм ужасов).
2. Подумайте, испуг крохи зависит от вашего громкого разговора или от того, как именно вы говорите? Постарайтесь определить: малыш реагирует на тон голоса или же на произносимые вами слова?
3. Когда ребенок подрастет, используйте рисование (например, различные раскраски) и сказки для того, чтобы понять его настоящие чувства (не спрашивайте прямо, почему он боится, — в силу своих юных лет у него не выйдет объяснить). Для получения дельных советов обратитесь за помощью на сайт http://mamalyavky.ru, с вами поделятся личным опытом другие мамы. А пока попробуйте провести с ним некую игру: “Давай нарисуем на бумаге твое настроение! Как ты изобразишь развлечение с любимой игрушкой (ее название), какой цвет желаешь выбрать? А вот ты на прогулке с ребятами, – какой цвет подходит к вашей игре? Сегодня я звала папу, и ты встревожился – в какой цвет это разукрасим? И какой твой личный цвет?” Пусть ребенок это выразит – цвет оказывает значимое терапевтическое воздействие.
Рисунок помогает детям освобождаться от негативных эмоций. Сделайте предложение нарисовать вместо плохого настроения хорошее: “Давай все изменим! Гляди, теперь, когда я громко беседую с папой, все стало зеленым, с желтым солнышком. Оно тоже далеко от нас, вот почему птички громко поют, и громко гремит гром…” Это всего лишь пример, вы лучше знаете своего малыша, можете использовать и свои сюжеты.
4. Попробуйте “полярное закрепление” на случай повышения голоса (если малыш реагирует сугубо на ваши интонации, считая их проявлением опасности и негатива). На прогулке сыграйте в прятки: пусть папа скроется, а вы дружным громким голосом позовете его. Или посетите веселый детский праздник, где визжат и прыгают дети. Этот шум – радостный, он не представляет угрозы. Однако бывает, что малышей беспокоят и звуки праздника.
Поэтому перед реализацией последнего из предложенных методов, определите саму причину испуга ребенка и во всем разберитесь. Тогда и решайте, стоит ли применять его к малышу (иногда лучше ограничиться упражнениями с цветом).
Автор: Варвара Павлюкова
Опубликовано в категории: 
Метки: