Младенцы начинают учиться родному языку ещё в материнской утробе
С первых дней жизни крик новорожденных уже несёт в себе отличия их родного языка, обнаружили учёные Университета Вюрцбурга /Германия/. Результаты исследования показали, что младенцы начинают обучаться языковым элементам задолго до их первой болтовни и лепетания, а именно ещё в утробе матери. Новорожденные не только способны производить различные мелодии плача, но они также предпочитают плакать именно с типичными для их родного языка мелодичными структурами, с удивлением заметили специалисты.
Тот язык, который младенцы слышат от родителей в материнской утробе и чаще всего в течение последнего триместра беременности, закладывает основы их дальнейшей речи, заключили эксперты. Выводы подтверждают важность детского плача для последующего развития языковых навыков.
Ребёнок, находясь в животе мамы, может запоминать звуки из внешнего мира в течение последнего триместра беременности, и особенно чувствителен к мелодичному звучанию как языка, так и собственно музыки. Новорожденные предпочитают голос своей мамы и лучше воспринимают эмоциональное содержание сообщений, переданное через интонационные различия в материнской речи. В это время младенцы главным образом воспринимают языковую речь через мелодичность её звучания, объясняют исследователи.
В эксперименте клиницисты записали и проанализировали плач 60 здоровых малышей, 30 из которых родились в франкоязычных семьях, а другая половина - в немецкоязычных. Проведённый анализ выявил чёткие различия в виде плача новорожденных: так, дети из французских семей, плакали с повышением мелодики речи, в то время как маленькие немцы предпочитали понижение мелодичности плача. Эти модели соответствуют характерным различиям между двумя языками. Имитация мелодичности речи основывается лишь на хорошо скоординированной работе дыхательной гортани и не ограничивается артикуляционной незрелостью, утверждают учёные. Предположительно, малыши имитируют речь своей мамы, чтобы привлечь её внимание и тем самым наладить связи общения, а мелодичность служит единственным аспектом речи, который дети способны запомнить ещё в утробе и сымитировать с первых дней жизни.
Тот язык, который младенцы слышат от родителей в материнской утробе и чаще всего в течение последнего триместра беременности, закладывает основы их дальнейшей речи, заключили эксперты. Выводы подтверждают важность детского плача для последующего развития языковых навыков.
Ребёнок, находясь в животе мамы, может запоминать звуки из внешнего мира в течение последнего триместра беременности, и особенно чувствителен к мелодичному звучанию как языка, так и собственно музыки. Новорожденные предпочитают голос своей мамы и лучше воспринимают эмоциональное содержание сообщений, переданное через интонационные различия в материнской речи. В это время младенцы главным образом воспринимают языковую речь через мелодичность её звучания, объясняют исследователи.
В эксперименте клиницисты записали и проанализировали плач 60 здоровых малышей, 30 из которых родились в франкоязычных семьях, а другая половина - в немецкоязычных. Проведённый анализ выявил чёткие различия в виде плача новорожденных: так, дети из французских семей, плакали с повышением мелодики речи, в то время как маленькие немцы предпочитали понижение мелодичности плача. Эти модели соответствуют характерным различиям между двумя языками. Имитация мелодичности речи основывается лишь на хорошо скоординированной работе дыхательной гортани и не ограничивается артикуляционной незрелостью, утверждают учёные. Предположительно, малыши имитируют речь своей мамы, чтобы привлечь её внимание и тем самым наладить связи общения, а мелодичность служит единственным аспектом речи, который дети способны запомнить ещё в утробе и сымитировать с первых дней жизни.
Иллюстрация к статье:
Самые свежие новости медицины в нашей группе на Одноклассниках
http://www.smolmama.ru - Добавил medic в категорию Гинекология
Читайте также
Добавить комментарий